Національно-патріотичне виховання вже багато років посідає одне з основних місць у діяльності нашої школи. І, військово-патріотичне виховання, в зв’язку з теперішніми подіями в нашій країні, стало не менш важливим у плані роботи школи. Адже, воно є складовою системи національного виховання та передбачає вироблення високого ідеалу служіння народові, готовності до трудового та героїчного подвигу в ім’я процвітання Української держави. На сьогодні школа є єдиним центром з підготовки всіх без винятку юнаків (незалежно від того, будуть вони призвані на строкову військову службу чи ні в мирний час) до захисту Батьківщини.

Воно покликане формувати громадянина-патріота, виробляти у нього глибоке розуміння громадянського обов'язку, готовність у будь-який час стати на захист Батьківщини, оволодівати військовими і військово-технічними знаннями, спонукати до фізичного самовдосконалення, а також вивчати бойові традиції та героїчні сторінки історії українського народу, його Збройних Сил.

Основними завданнями військово-патріотичного виховання є:

• виховання в учнів свідомого виконання свого громадянського обов’язку;
• формування духовної і психологічної готовності майбутніх воїнів захищати українську державу;
• виховання морально-бойових якостей;
• формування в учнів ведучих мотивів до оволодіння військовими знаннями, високого рівня фізичної підготовки та витривалості;
• розвиток в учнів загальнолюдських цінностей, національної гордості, культури міжнародних відносин, морально-психологічних якостей громадянина-патріота;
• удосконалення організацію, форми і методи військово-патріотичного виховання допризовників.

Військово-патріотичне виховання – цілеспрямований, організований процес формування готовності молодшого покоління до строкової військової служби в Збройних Силах України.

Форми проведення військово-патріотичного виховання

Військово-патріотичне виховання в школі ми проводимо в формах:

• Бесіди, розповіді
• Виховні години
• Екскурсії до музеїв бойової слави
• Зустрічі з ветеранами, учасниками бойових дій
• Впорядкування пам'ятників, могил ветеранів
• Уроки «мужності»та пам’яті
• Свята, позакласні заходи
• Гурткова робота

Військово-патріотичне виховання учнів Верхньовизницької школи здійснює весь педагогічний колектив школи.

Директор школи:

• спрямовує діяльність педагогічного колективу і керує всією роботою з військово-патріотичного виховання учнів;
• планує основні заходи з військово-патріотичної роботи, організовує і контролює їх виконання;
• організовує та готує обговорення питань військово-патріотичного виховання на засіданнях педагогічної ради, батьківського комітету;
• сприяє матеріальному забезпеченню заходів, які проводяться;
• організовує методичну роботу з особами, які займаються військово-патріотичним вихованням.

Заступники директора:

• здійснють заходи з військово-патріотичного виховання в позаурочний час;
• контролюють та координують діяльність класних керівників і надають їм постійно допомогу в організації військово-патріотичної роботи з учнями;
• залучають до військово-патріотичної роботи в школі актив батьків та громадські організації;
• підтримують постійних контакт з викладачем предмета "Захист Вітчизни" в організації військово-патріотичної роботи з учнями;
• забезпечують активну участь учнів у різних заходах з військово-патріотичного виховання.

Класний керівник:

• планує й організовує роботу з військово-патріотичного виховання учнів у класі;
• бере участь у проведенні загальношкільних заходів;
• забезпечує активну участь учнів класу в різних заходах з військово-патріотичного виховання;
• надає допомогу викладачеві предмета "Захист Вітчизни" у створенні в класі необхідних умов для оволодіння військовими знаннями та навичками.

Учитель:

• використовує навчальний матеріал із свого предмета в позакласній роботі з військово-патріотичного виховання;
• керує роботою гуртка з предмету, максимально використовуючи гурткові заняття для проведення військово-патріотичного виховання;
• допомагає організувати читацькі конференції, вечори, огляди, конкурси, виставки, зустрічі, перегляди кінофільмів і т. д. на військово-патріотичні теми.

У сучасних умовах поряд із зростанням виховної функції школи підвищується роль сім'ї у вихованні дітей, підсилюється значення суспільного виховання. Школа широко використовує допомогу громадськості та батьків у роботі з військово-патріотичного виховання учнів.

Військово-патріотичне виховання на уроках

Уже в молодших класах учні усвідомлюють такі поняття, як «Батьківщина», «подвиг», «патріот», вчаться шанувати землю батьків, вивчають свій родовід.

Під час занять із допризовної підготовки (Захист Вітчизни) учні знайомляться із специфікою військової праці, готуються до виконання обов'язків солдата, дізнаються про особливості служби в Збройних Силах України, виховують в собі якості, необхідні майбутньому воїнові. Програма допризовної підготовки (Захист Вітчизни) дозволяє під час вивчення кожної теми використовувати матеріали із життя воїнів у мирний час і пропагувати на уроках приклади героїзму українського народу, його Збройних Сил.

Уроки історії України озброюють учнів знаннями законів суспільного розвитку, допомагають засвоїти основні відомості про війну та армію. Школярі вивчають героїчні бойові та трудові традиції українського народу і його Збройних сил.

На уроках літератури формуються моральні ідеали молоді на прикладах позитивних героїв художніх творів, встановлюється живий зв'язок далекого минулого із сучасністю, виховується почуття гордості за свою Батьківщину, свій народ.

На уроках математики, фізики, хімії, біології, основах здоров’я учні одержують основи знань, без яких неможливо оволодіти засобами захисту від зброї масового ураження. Питання вогневої і тактичної підготовки.

Велику роль у фізичній підготовці юнаків до військової служби мають уроки фізкультури. На заняттях із фізичної культури формуються якості, які необхідні солдатові: висока працездатність, витривалість, чітка координація і точність рухів.

Заходи школи з військово-патріотичного виховання

Військово-патріотичне виховання в нашій школі здійснюється з допомогою наступних заходів :

• Відзначення Дня Примирення та Перемоги «Ваш подвиг не забутий»
• Впорядкування території біля обеліска
• Виховні заходи «Час і досі не загоїв рану – цей одвічний біль Афганістану»
• Відзначення Дня Миру
• Козацький гарт.
• Заходи до Дня партизанської слави
• Організація проведення циклу «уроків мужності»
• Відзначення Дня захисника України
• Гурткова робота з Захисту Вітчизни
• Проведення Дня цивільної оборони

Пошукова робота волонтерського загону та збір матеріалу для стенду про односельчан,які є учасниками АТО на Сході України та багато інших.

Отож, досвід роботи показує, що військово-патріотичне виховання важливий напрямок навчально-виховної роботи з учнями, який вимагає систематичного проведення запланованих заходів та відповідального ставлення до виконання професійних обов’язків.

Яніна Меденці,
заступник директора із виховної роботи